研究课标,吃透教材,把握高考(第一部分：把握新教材特点,用好新教材)
-
研究课标,吃透教材,把握高考(第一部分：把握新教材特点,用好新教材)
-
研究课标,吃透教材,把握高考(第四部分：新教材各章教学研究)1选编
-
新课标新教材把握
-
浅谈新课标、新教材在教学中的应用
-
浅谈新教材的教学
-
一、把握课标和教材很重要
-
如何理解和把握新教材、新课标(牛学文)
-
新课程改革下新教材的一些思考
-
![新教材教学中应给予重视的几个观点[1]](https://aibangong.cdn.bcebos.com/template/0aa84919a8114431b90dd8ad/page_1.png?auth_key=1735003025-42616515-0-51c79b098148a6a5887e16a18f5b92c4)
新教材教学中应给予重视的几个观点[1]
-
新课标的解读与教材分析
-
新教材与现行教材相比,最大的变化是知识呈现方式多样化,
-
“新教材”引领新思路
-
新课程 新教材 新高考背景下的课堂教学与高考备考策略
-
选好教材研究教材用好教材共17页
-
新课标中教材分析和教材难点
-
关注新课标用好新教材
-
各类《岗位职责和考核标准》
-
浅谈新课标、新教材、新高考背景下的语文教1
-
再谈新课标下的教学策略
-
研究新课标教材 推进新课程改革.
-
新教材的解读
-
新课标下阅读教学的创新
-
对课改下的新教材的几点思考
-
面对新教材的几点思考
