以兴趣为出发点,提高《品德与社会》课堂教学效果
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以兴趣为出发点,提高《品德与社会》课堂教学效果
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新课程背景下品德与生活(社会)课有效教学
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追求《品德与社会》课堂的有效性
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激发兴趣,提高思想品德课教学质量
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立足创新,让品德与社会课教学更具实效性
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探索小学《品德与社会》课程的新思路
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浅谈《品德与生活》课教学如何从课堂走向实践
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如何把握品德课程的综合性(文摘)
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谈谈品德课程的课堂教学手法
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品德与生活(社会)课堂活动的有效性研究
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品德与社会课堂有效教学的实践与思考
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话题教学,让品德课堂“活”起来
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品德课程中活动教学的几个问题
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如何把品德课课内教学向课外延伸
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谈思想品德课兴趣的培养
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浅谈品德与生活课如何进行有效教学
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浅谈思想品德课教学如何培养学生学习兴趣
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品德与生活(社会)课程的教学设计与实施(课堂PPT)
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小学《品德与生活(社会)》课堂教学中有效活动的研究
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怎样在品德与生活、品德与社会两门课程中,具体落实促进学生的发展这一评价的根本目的?
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如何提高学生学习品德与社会课的兴趣
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浅谈品德与社会课活动化教学
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探讨小学品德与社会课程有效教学策略
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从思想品德课的课堂教学特点看