语文教学应处理好“文”与“道”的关系
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语文教学应处理好“文”与“道”的关系
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语文教学中的“文道统一”
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“文道结合”在语文课堂教学中的实施
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![显现 [让语文教学显现出“文道合一”的本色]](https://aibangong.cdn.bcebos.com/template/d4e0d16ba98271fe910ef9eb/page_1.png?auth_key=1729369745-47092548-0-8fa776434cffd3af5a6735cc3bdf07f2)
显现 [让语文教学显现出“文道合一”的本色]
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读《怎样文道统一的进行语文教学》有感小学语文教材统一
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中学语文应该重视文本教学
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语文教学要处理好工具性与人文性的关系
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语文教学中的文本处理
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初中语文语文论文语文教学中应处理好十种关系
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必须重视语文教学的人文性
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![远离“术”的误区 走上“道”的正轨 ——从语文教学的人文性谈起[论文]](https://aibangong.cdn.bcebos.com/template/c4b65321bcd126fff7050b39/page_1.png?auth_key=1729369745-274960-0-64c2d56eee19ff79e31a55f3625fb6ac)
远离“术”的误区 走上“道”的正轨 ——从语文教学的人文性谈起[论文]
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语文教学应尊重学生对文本的独特体验
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略谈语文教学中的几点做法的教育论文
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语文教学中怎样处理好工具性与人文性的关系
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