在数学教学中运用有意义学习理论提高学生的认知水平 - 百度爱伴功

在数学教学中运用有意义学习理论提高学生的认知水平
数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上
学生在课堂教学中数学基本思想的获得
在数学教学中加强学生学习的主动性
在教学中怎样帮助学生实现理论认识的提升
《有效的数学学习活动在教学中的作用》论文
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数学教学要注重提高学生学习悟性
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关注学生数学学习认知过程的特点
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