读思达教学法实验设计及情境论述
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“读思达”教学法:学生教材学习的基本范式及主要变式
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“读思达”教学方法在初中英语教学中的运用研究
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浅谈“读思达”教学法之思与行
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学思达教学法
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基于语言建构与运用的“读思达“ ---- 教学法实践研究课题申报表
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【“读思达”教学法在地理课堂中的实践与体会】
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课程设计实验报告(史上最全面最详细)
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【讲座】“读·思·达”教学法-让核心素养在课堂真正落地!
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【课题研究】《基于核心素养的初中数学“读思达”课堂教学实践研究》开题报告
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妙用“朗读”达成教学目的的实例分析
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创造性学习与表达教学反思
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刘春林_综合课程设计实验报告
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