当前教师学生观的偏差及其对教学成效影响的原理与纠正 - 百度爱伴功

当前教师学生观的偏差及其对教学成效影响的原理与纠正
教师的学生观及其对教学成效的影响
教师教学行为的偏差及矫正-精选文档
论教师心理偏差与师生对策
教师对待学生错误的误区及不良影响
几种课堂教学偏差的分析与对策-最新教育文档
提升教学理论水平,更新了教育观念.doc
小学班主任工作案例：纠正学生不良行为习惯的个案分析
浅议教师教育观念、教育方式对教育的影响.doc
教师的态度与行为对学生学习的影响
论教师的教学态度与教学效果
论教师在教学中对学生的显性影响和隐性影响
教师的教学态度对学生的影响
存在偏差[新形势下教学存在的偏差浅说]
教师常见的不当优秀教学行为问题分析及解决对策(一)
教师心理状况对教育教学质量影响
关于论教师在教学中对学生的显性影响和隐性影响
教师心理现状----成因——对策
教师面对学生错误应持的基本态度
有效的课堂教学评价可从以下几个方面进行
差异教学的理论基础简析
浅析学校教育评价的现状及改进方法-教育文档资料
1.教育观、教师观、学生观和新课改理论Word版
教师指导学生纠错的策略-