郭玉英-围绕大概念学习进阶促进学生发展
-
郭玉英-围绕大概念学习进阶促进学生发展
-
围绕大概念学习进阶促进学生发展
-
围绕大概念学习进阶促进学生发展-76页PPT精品文档
-
激发学生兴趣让学生乐学郭如玉教学反思
-
黄庆全《教学过程中激发学生学习兴趣的重要性》
-
郭元祥微讲座实践学习中的情境认知
-
第一节课：培训机构的系统化增长思维和实践-附件
-
郭元祥深度教学策略
-
郭元祥教授讲稿
-
【知识学习】XX特校学习科学发展观第二阶段总结_1
-
基于学科大概念、大观念的单元整体教学课例
-
大观念与基于大观念的课程建构
-
大概念视角下的教学改革PPT
-
郭元祥教授PPT中小学综合实践活动评价体系
-
大概念与教学创新
-
新理念下的课堂教学作者：郭庆
-
郭玉英用核心素养引领中学物理教学
-
元认知理论视域下高等教育阶段声乐教学探究
-
郭玉英：用核心素养引领中学物理教学
-
指导主体：课堂学习圈中的机会创造者
-
关注学生前概念, 促成课堂有效教学
-
深度教学研究 郭元祥读后感
-
孙元涛——精彩观念的诞生——课堂的开放与生成1
-
新课程背景下的教育观-学生观
