例谈课本原题改编的几种策略
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对一道课本习题改编后的思考
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初探教材例题的处理策略
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我对教材的解读有以下几点方法
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说教材——选修改革史
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研究课标,吃透教材,把握高考(第四部分：新教材各章教学研究)1选编
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最新部编版人教版革命传统题材课文教学策略浅议教学建议26页PPT
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中小学教材编写的两大问题再思考
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整合教材要以正确解读教材为前提
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课本剧改编要求及特点
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对课改下的新教材的几点思考
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例谈教科版新旧教材的对比变化-最新资料
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创造性的使用教材——教材内容的合理选择与取舍
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新教材与现行教材相比,最大的变化是知识呈现方式多样化,
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统编教材课后习题的解读与运用
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教材编写注意问题
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浅谈教材的处理策略
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谈新编教材的构想
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课本习题的调整策略
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教师如何改变原有的教材观,重新认识教材的本质和功能,创造性地使用教材
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新课标改革后的教材与原教材比较分析
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部编人教版语文教材培训《部编本教材分析和教学建议》精品课件PPT优秀完整课件
