让核心问题引领学生数学思维
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让核心问题引领学生数学思维
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核心问题引领下数学学习力的培养
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关注数学问题解决的思维过程,提高学生数学思维能力
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从“发现问题”入手,激活学生数学思维
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关注数学问题解决的思维过程提高学生数学思维能力
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以核心问题引导数学探究性学习
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核心问题引领,打造小学数学深度学习课堂
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抓准核心问题 提升数学思考
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以“问题解决”为载体培育学生的数学思维能力
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问题引领,挖掘学生思维深度
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以问题思维为导向的小学数学教学模式研究
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数学课要关注学生深度思维
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聚焦数学关键问题 激发学生问题意识
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小学数学核心问题引领下“学思”课堂教学探析
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关注数学核心内容,提升小学生解决问题的能力
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关注问题设计,发展数学思维
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问题引导学生思维
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管道表面积计算公式
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核心问题引领下的小学数学课堂教学策略
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以问题为导向提升学生思维能力
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以问题为引领,促数学深度学习
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[切入口,思维,数学]找准问题切入口提升数学思维
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小学数学核心问题的解决策略
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确立数学教学中的 “核心问题”