如何理解2022年版课标提出的“教-学-评一体化”
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2022版新课标背景下教学评一体化系列专题——什么是教学评一体化？
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2022数学新课标背景下：教学评一体化的教学设计实例
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2022语文课程标准解读及思考：“教学评一体化”教学案如何设计
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新课程标准与教育评价改革
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新课标背景下,“教学评一体化”怎么评？
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2022新课程标准深度解读解析文稿讲话稿实录：学业质量标准背景下的新教学评一体化设计 12
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新课标背景下“教学评一体化”,如何评？
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如何贯彻落实“教—学—评一体化”教学原则？
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2021年教-学-评一体化教学设计与实施,心得体会word版
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新课程与教育评价改革
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教学评一体化的意义及实施
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教学评一体化教学理念与策略数学
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2022语文新课标解读及思考：“教学评练考”一致性之思考
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为什么要开展教学评一体化研究
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义务教育课程方案(2022年版)》在课程标准方面指出,要加强学段衔接,一体化设计课程
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“教、学、做、评”一体化教学模式的研究与实践
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2022年新课标教材小学数学教学情况调研报告范文
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新课程实施与教育评价的改革
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“教学评一体化”开启语文教育的方式创新
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对“教、学、考、评”一体化的思考与实践初探
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新课标背景下：学业质量标准背景下的新教学评一体化设计
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新课程的教育教学评价改革
