数学课堂要充分暴露思维过程
-
数学课堂要充分暴露思维过程
-
对“暴露数学思维过程”的两点思考
-
一`注重思维过程的揭示和分析 数学课堂教学可以看作是有三个方面的PPT课件
-
浅谈如何让数学课堂焕发思维火花
-
让学生在数学课堂上充分暴露问题,提高课堂效率
-
从“发现问题”入手,激活学生数学思维
-
问在思维处,学在精彩中——例谈小学数学课堂教学的问题设计
-
关注数学问题解决的思维过程,提高学生数学思维能力
-
数学课堂中的一些困惑
-
数学课堂不可缺少的三个环节
-
数学课堂生动有效的几点思考
-
小学数学课堂上的困惑
-
数学课要关注学生深度思维
-
关注数学问题解决的思维过程提高学生数学思维能力
-
小学数学教学不可忽视数学思想方法渗透
-
让数学课绽放思维的火花
-
数学问题解决的思维过程
-
思考数学和用数学思考其他现象或问题课件20
-
我关于数学课堂的一些思考
-
例谈数学解题的思维过程
-
基于思维数学教学案例.doc
-
数学课堂因“问题”而精彩
-
关于产品设计中产品制造工艺设计规范的一些思考
