体验“品德与生活”课程中的基本特性
-
体验“品德与生活”课程中的基本特性
-
浅谈品德与生活课程中体验活动的教学策略
-
品德与生活课程中体验活动
-
品德与生活》《品德与社会》课程内容最突出的特点
-
如何把握品德课程的综合性(文摘)
-
浅谈《品德与生活》课教学如何从课堂走向实践
-
论《品德与生活》课程的开放性
-
《品德与生活》课程标准解读
-
品德与生活》、《品德与社会》课程目标
-
1. 品德与社会课程、品德与生活课程的评价目的是什么
-
体验教育在初中思想品德课中的运用
-
“品德课体验式课堂教学的研究”提纲
-
《品德与生活》课程标准
-
《品德与生活》课程资源的开发和利用
-
品德与生活 品德与社会教学模式
-
浅谈品德与生活课如何进行有效教学
-
浅谈思想品德课中的体验式学习
-
《品德与生活课程标准》学习心得
-
品德课是活动型的课程
-
如何体现《品德与社会》的生活性、综合性、活动性
-
生活化的品德课
-
品德与生活课程标准解读
-
《品德与生活》教学探究
-
《品德与生活》教学初探
