余文森《有效教学的理论与模式》读后感(一)
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《有效教学的理论和模式》读后感
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余文森《有效教学》第二讲_有效教学的三条“铁律”
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余文森第一讲 有效教学的意义
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余文森教授关于有效教学第十讲:教学情境有哪些主要类型
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论有效教学的三条铁律——余文森
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