“同课异构”下数学校本教研活动的思考与实践
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“同课异构”下数学校本教研活动的思考与实践
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开展校本教研“同课异构”活动
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开展“同课异构”校本教研促进教师专业发展
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“同课异构”教研活动的实践研究
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数学同课异构教研活动美篇
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“同课异构”教研模式的探索与思考
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“同课异构”教学研究初尝试.
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小学数学教研(同课异构)
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校本教研中同课异构
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基于同课异构的校本教研(论文)
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“同课异构”教学研讨一例
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数学教研活动 “同课异构”教案
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同课异构教研活动的实践研究
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“同课异构”的教研方案
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中学数学组“同课异构”教研活动方案e
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数学教研组“同课异构”活动方案
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同课异构教研活动美篇
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小学数学教研活动案例：同课异构
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中学数学组“同课异构”教研活动方案
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“同课异构”课题
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“同课异构”活动成果
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小学数学同课异构教研活动实施方案.doc2015.3
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同课异构教研活动
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同课异构和同课同构(小课题)
