发现问题:数学学习的关键能力
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发现问题:数学学习的关键能力
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重视发现数学问题、提出数学问题能力的培养
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数学解决问题过程中须培养的四种关键能力
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从“发现问题”入手,激活学生数学思维
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经历问题解决过程,培养学科关键能力,提高数学核心素养
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数学问题探究与学习力的生成
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立足解决问题的策略,发展数学学科关键能力
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培养学生发现和提出数学问题能力的策略
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核心问题引领下数学学习力的培养
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小学数学中培养学生发现问题解决问题的能力
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数学关键经验
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浅谈数学课中要勇于让学生发现“问题”
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基于问题提出的数学学习
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思考问题是一种数学能力
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例谈如何发展学生发现和提出数学问题的能力
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关注数学问题解决的思维过程,提高学生数学思维能力
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数学学习问题
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关注数学问题解决的思维过程提高学生数学思维能力
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找准知识的“生长点”激活数学思维——“解决问题”教学案例与反思
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抓住数学问题“本源”,提高学习效率
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数学:重视和发掘习题的潜功能
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从“问”中提高学生的数学学习能力
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关注数学核心内容,提升小学生解决问题的能力
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发现学习在数学教学中的问题及策略研究