导学议练悟
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导学议练悟
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浅谈“导学议练悟”模式“导”的技巧
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导学议练
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教学需要“悟”
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读中悟情,读中悟境,读中悟意,读中悟法- 促进学生感悟的策略
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悟中求悟课件 (定)
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学之,感之,悟之
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“读、研、点、练、悟”学习心得体会(四)
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让学生读得进,悟得出
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以读促悟
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开悟解悟体悟证悟及觉悟
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学·讲·练·悟的高效课堂(用)
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以读促悟以读悟情
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导学议练 论文
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以读促悟 读出个性 悟出能力
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学 思 悟
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数学(心得)之学的真谛在于“悟” 教的秘诀在于“度”
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以读促悟[1]
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高中数学需要“悟”
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悟的解读
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悟老师的讲课美篇21
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2023教育研修心得:常学常悟 细照笃行
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以读启思读中悟情的教学分析
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以读启思,读中悟情