回顾旧知 引入新课
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回顾旧知 引入新课
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复习旧知,导入新课
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一、 复习旧知,导入新课。
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知识回顾与新课引入
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回顾旧知
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回顾旧知 温故知新
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中国的数学教学长于由“旧知”引出“新知”
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旧知新用,再次升华
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以旧引新 探索新知
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以旧引新 探索新知
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探究新知课件
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数学：以旧引新 探索新知
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复习旧知
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爱牙手抄报
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【教学论文】历史教学应注重“导入新课”的创新
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以旧引新课程导入法
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旧知识的延伸点与新知识的生长点
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知识回顾与引入.ppt
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读《“新基础教育”研究手册》心得体会(四)
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探索新知,渐进升华
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浅谈新课程下如何使历史课堂“旧貌换新颜”
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浅谈在新课中补旧课
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温故知新：34页PPT
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读《“新基础教育”研究手册》心得体会 (3)
