“少教多学,迈向投入型学习”
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“少教多学,迈向投入型学习”
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推进少教多学 提高教学效率
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“少教多学”的策略与方法初探
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少教多学
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倡导少教多学理念 追求理想课堂教学
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“教师少教,学生多学”是有效教学策略
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践行“以学论教” 实现“少教多学”
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“少教多学”模式下的高效课堂构建刍议
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多元化教学也能擦出“先学后教,减负高效”火花论文
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少教多学与高效课堂
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切实转变教学观念 力推少教多学论文
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以学定教少教多学教学模式
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简析“以学定教 少教多学”教学模式——谭浩
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先学后教 少教多学
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改变教学方式,提升学生学习力
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“教师少教,学生多学”是高效课堂教学的基本策略
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怎样才能做到“少教多学”？
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为“多学”而多学
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改变传统教育教学提高学生学习的动力方案
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深化课改亟须培养学生十大学习能力
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集中精力抓实“两学一做”学习教育的研究
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![“少教多学”课题校内培训[行业严选]](https://aibangong.cdn.bcebos.com/template/f4ce2d0502020740be1e9bf4/page_1.png?auth_key=1729399528-56732347-0-fd8875d52164f6b9d73ce204e35149c8)
“少教多学”课题校内培训[行业严选]
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实施多元化课程,,夯实学生发展基础
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实施少教多学高效课堂的心得体会
